вівторок, 12 червня 2012 р.

Рефлексія Модуль 10,11

Створити презентацію, документ, таблицю або веб-ресурс для того, щоб підтримати навчання, що будується навколо навчальних потреб учнів;
Створити план впровадження теми;
Підготувати та продемонструвати  Портфоліо

Рефлексія Модуль 7

Поділитися ідеями про те, як можна використати Інтернет у навчанні учнів;
Створити та оцінити приклад учнівської презентації, учнівської публікації, вікі-статті або блоґу;
Внести зміни до свого Плану вивчення теми;

Рефлексія Модуль 8,9

Поділитися прикладами учнівських робіт;
Обговорити ідеї з залучення учнів до процесу оцінювання;
 Проаналізувати те, як вони самі проводять оцінювання;
Доопрацювати плани оцінювання;
Обговорити створені приклади учнівських робіт та засоби їх оцінювання;
Проаналізувати шляхи здійснення диференціації навчання учнів;

понеділок, 11 червня 2012 р.

Рефлексія Модуль 1,2

Обговорити цілі та очікування від тренінгу основного курсу Intel «Навчання для майбутнього»;
Сформулювати власні завдання щодо навчання на тренінгу;
Ознайомлятися з основними ресурсами тренінгу: посібником, сайтом освітніх програм, сайтом допоміжних матеріалів, Електронним довідником;
створити власний блог;
Провести рефлексію власного навчання.

Рефлексія Модуль 6

Обговорити проблеми безпеки роботи учнів в Інтернеті;
Запланувати, як вони будуть використовувати Інтернет для; співпраці та спілкування при виконанні завдань проектів;
Переглянути План вивчення теми та внесуть до нього зміни;

Рефлексія Модуль 5

Обговорити в парах власні презентації щодо представлення ідей проектів та оцінювання навчальних потреб учнів;
Обговорити у групі, як зробити проекти відповідними вимогам державних освітніх стандартів та навчальних програм;
Розглянути, як можна використовувати Інтернет-ресурси в дослідженнях, комунікаціях та співпраці;

Рефлексія Модуль 3,4


Обговорити навчальні теми для створення Портфоліо з використанням методу проектів; 

З’ясуювати вимоги державних освітніх стандартів та навчальних програм; 
Обговоритиь і сформулювати Основні запитання, що сприяють розвитку та навчанню учнів; 
Створити презентацію основних ідей навчальної теми;